VEX GO रोबोटिक्स निर्माण प्रणाली

उत्पादन जानकारी

निर्दिष्टीकरणहरू

• उत्पादनको नाम: VEX GO – रोबोट जब्स ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला
  शिक्षक पोर्टल
• यसका लागि डिजाइन गरिएको: VEX GO STEM ल्याबहरू
• सामग्री: स्रोतहरू, सामग्रीहरू, र जानकारी प्रदान गर्दछ
  VEX GO मार्फत योजना बनाउने, शिक्षण गर्ने र मूल्याङ्कन गर्ने

उत्पादन उपयोग निर्देशन

VEX GO STEM ल्याबहरू लागू गर्दै

STEM ल्याबहरूले VEX GO को लागि अनलाइन शिक्षकको म्यानुअलको रूपमा सेवा गर्दछ,
योजना, शिक्षण, र को लागि व्यापक स्रोतहरू प्रदान गर्दै
VEX GO मार्फत मूल्याङ्कन गर्दै। प्रयोगशाला छवि स्लाइड शोहरूले पूरक बनाउँछन्
शिक्षक-मुखी सामग्री। विस्तृत कार्यान्वयन मार्गदर्शनको लागि, हेर्नुहोस्
VEX GO STEM ल्याबहरू कार्यान्वयन गर्ने लेखमा।

लक्ष्यहरू

विद्यार्थीहरूले VEXcode GO परियोजना कसरी योजना बनाउने र सुरु गर्ने भनेर लागू गर्नेछन्।
कार्यहरू पूरा गर्न कोड बेस रोबोटको साथ। तिनीहरूले सिर्जना गर्नेछन्
विभिन्न काममा रोबोटहरूको लागि वास्तविक-विश्व चुनौतीहरूको नक्कल गर्ने परियोजनाहरू
सेटिङहरू। विद्यार्थीहरूले योजना बनाउन, सुरु गर्न सीपहरू विकास गर्नेछन्
परियोजनाहरू, र ड्राइभट्रेन आदेशहरूको अनुक्रमहरू सिर्जना गर्ने।

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

विद्यार्थीहरूले फोहोर रोबोट कामहरू पहिचान गर्नेछन् र व्याख्या गर्नेछन्,
नीरस, वा खतरनाक। तिनीहरूले ड्राइभट्रेन आदेशहरू अनुक्रम गर्न सिक्नेछन्
VEXcode GO मा सही तरिकाले काम गर्नुहोस् र कार्यस्थलको नक्कल गर्दै परियोजनाहरू योजना बनाउनुहोस्
चुनौतीहरू।

उद्देश्यहरू

1. कोड बेस रोबोटले पूरा गर्नुपर्ने व्यवहारहरू पहिचान गर्नुहोस्
   चुनौतीहरू।
2. वास्तविक संसार समाधान गर्न VEXcode GO प्रयोग गरेर परियोजनाहरू सिर्जना गर्नुहोस्
   चुनौतीहरू।
3. रोबोटहरूले फोहोर, नीरस, वा कामहरू कसरी पूरा गर्छन् भनेर पहिचान गर्नुहोस्
   खतरनाक।

गतिविधि

1. चुनौतीपूर्ण व्यवहारहरू पहिचान गर्ने परियोजना योजना बनाउनुहोस्।
2. समाधानहरू विकास र परीक्षण गर्न VEXcode GO प्रयोग गर्नुहोस्।
3. चुनौतीपूर्ण परिदृश्यहरू पहिचान गर्न सहकार्य गर्नुहोस्।

मूल्याङ्कन

1. ब्लुप्रिन्ट वर्कसिट प्रयोग गरेर परियोजना योजना बनाउनुहोस् र सेयर गर्नुहोस्
   शिक्षकसँग।
2. प्ले पार्ट २ को समयमा समाधानहरू सिर्जना गर्नुहोस् र परीक्षण गर्नुहोस्।
3. खेलको मध्यान्तरको समयमा परिदृश्यहरू लेख्नुहोस् र साझा गर्नुहोस्।
   खण्ड।

मानकहरूमा जडानहरू

प्रदर्शन मानकहरू:

• सामान्य कोर राज्य मानक (CCSS): वस्तुहरू वर्णन गर्ने र
  सापेक्षिक पदहरू।
• कम्प्युटर विज्ञान शिक्षक संघ (CSTA): विकासशील
  अनुक्रम र साधारण लूपहरू भएका कार्यक्रमहरू।

FAQ

म ल्याब छवि स्लाइड शोहरू कसरी पहुँच गर्न सक्छु?

ल्याब छवि स्लाइड शोहरू साथीको रूपमा उपलब्ध छन्
STEM ल्याबहरूको शिक्षक-फेसिङ सामग्री। तपाईं तिनीहरूलाई अनलाइन पहुँच गर्न सक्नुहुन्छ
VEX GO STEM Labs प्लेटफर्म मार्फत।

ब्लुप्रिन्ट कार्यपत्रको उद्देश्य के हो?

परियोजना योजना सिर्जना गर्न ब्लुप्रिन्ट कार्यपत्र प्रयोग गरिन्छ।
चुनौती पूरा गर्न आवश्यक व्यवहारहरूको रूपरेखा प्रस्तुत गर्दै। यसले मद्दत गर्छ
विद्यार्थीहरूले आफ्ना विचारहरू व्यवस्थित गर्छन् र आफ्ना विचारहरू सम्प्रेषण गर्छन्
प्रभावकारी रूपमा।

लक्ष्य र मानकहरू

VEX GO – रोबोट रोजगार प्रयोगशाला ४ – रोबोट रोजगार मेला शिक्षक पोर्टल

VEX GO STEM ल्याबहरू लागू गर्दै
STEM ल्याबहरू VEX GO को लागि अनलाइन शिक्षकको म्यानुअलको रूपमा डिजाइन गरिएको छ। छापिएको शिक्षकको म्यानुअल जस्तै, STEM ल्याबहरूको शिक्षक-मुखी सामग्रीले VEX GO सँग योजना बनाउन, सिकाउन र मूल्याङ्कन गर्न सक्षम हुन आवश्यक पर्ने सबै स्रोतहरू, सामग्रीहरू र जानकारी प्रदान गर्दछ। ल्याब छवि स्लाइड शोहरू यस सामग्रीको विद्यार्थीमुखी साथी हुन्। तपाईंको कक्षाकोठामा STEM ल्याब कसरी लागू गर्ने भन्ने बारे थप विस्तृत जानकारीको लागि, कार्यान्वयन VEX GO STEM ल्याबहरू लेख हेर्नुहोस्।

लक्ष्यहरू

विद्यार्थीहरूले कोड बेस रोबोटलाई खतरनाक, फोहोर वा सुस्त कार्य पूरा गर्न मद्दत गर्ने VEXcode GO परियोजना कसरी योजना बनाउने र सुरु गर्ने भनेर लागू गर्नेछन्।
विद्यार्थीहरूले कोड बेस रोबोट र VEXcode GO सँग कसरी परियोजना सिर्जना गर्ने भन्ने अर्थ बुझ्नेछन् जसले कार्यस्थलमा रोबोटहरूको लागि वास्तविक संसारका चुनौतीहरूको नक्कल गर्दछ। रोबोटहरूले कसरी फोहोर, सुस्त वा खतरनाक कामहरू गर्न सक्छन्; जस्तै ढल सफा गर्ने फोहोर काम, गोदामहरूमा सुस्त काम, वा खतरनाक काम गर्ने।
विद्यार्थीहरू VEXcode GO प्रयोग गरेर परियोजना योजना बनाउन र सुरु गर्नमा दक्ष हुनेछन्। अर्को समूहसँग आफ्नो परियोजना योजना वर्णन गर्ने। कोड बेस रोबोटले कार्य पूरा गर्न सकोस् भनेर ड्राइभट्रेन आदेशहरूको अनुक्रम सिर्जना गर्ने।

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

फोहोर, नीरस वा खतरनाक रोबोटको काम पहिचान गर्ने र व्याख्या गर्ने।
विद्यार्थीहरूले VEXcode GO मा ड्राइभट्रेन आदेशहरू कसरी सही रूपमा अनुक्रमित गर्ने भनेर जान्नेछन्। कार्यस्थलमा रोबोटहरूको लागि वास्तविक-विश्व चुनौतीहरूको नक्कल गर्ने कोड बेस रोबोट र VEXcode GO सँग कसरी परियोजना योजना बनाउने र सुरु गर्ने भन्ने कुरा सिक्नेछन्।

उद्देश्य)
उद्देश्य १. विद्यार्थीहरूले कोड बेस रोबोटलाई चुनौती पूरा गर्न आवश्यक पर्ने व्यवहारहरू पहिचान गर्नेछन्। २. विद्यार्थीहरूले वास्तविक-विश्व चुनौती समाधान गर्ने परियोजना सिर्जना गर्न VEXcode GO प्रयोग गर्नेछन्। ३. विद्यार्थीहरूले कोड बेस रोबोटले फोहोर, सुस्त वा खतरनाक कार्य कसरी पूरा गरिरहेको छ भनेर पहिचान गर्नेछन्।
गतिविधि १. प्ले भाग १ मा, विद्यार्थीहरूले चुनौती पूरा गर्न आवश्यक व्यवहारहरू पहिचान गर्ने परियोजना योजना सिर्जना गर्नेछन्। २. प्ले भाग २ मा, विद्यार्थीहरूले आफ्ना समाधानहरू सिर्जना गर्न र परीक्षण गर्न VEXcode GO प्रयोग गर्नेछन्। ३. प्ले भाग १ मा, विद्यार्थीहरूले आफ्नो चुनौती गतिविधिको लागि परिदृश्य पहिचान गर्न सहकार्यमा काम गर्नेछन्।
मूल्याङ्कन १. विद्यार्थीहरूले प्ले भाग १ मा ब्लुप्रिन्ट वर्कशीट प्रयोग गरेर परियोजना योजना बनाउनेछन्, र मिड-प्ले ब्रेकको समयमा शिक्षकसँग आफ्नो योजना साझा गर्नेछन्। २. विद्यार्थीहरूले प्ले भाग २ को समयमा शिक्षकको लागि आफ्नो समाधान सिर्जना गर्नेछन् र परीक्षण गर्नेछन्। ३. विद्यार्थीहरूले प्ले भाग १ मा आफ्नो परिदृश्य लेख्नेछन् र मिड-प्ले ब्रेक खण्डको समयमा शिक्षकसँग साझा गर्नेछन्।
मानकहरूमा जडानहरू

मानकहरू प्रदर्शन गर्नुहोस्

साझा कोर राज्य मानक (CCSS)

CCSS.MATH.CONTENT.KGA1: आकारका नामहरू प्रयोग गरेर वातावरणमा वस्तुहरू वर्णन गर्नुहोस्, र माथि, तल, छेउमा, अगाडि, पछाडि र छेउमा जस्ता शब्दहरू प्रयोग गरी यी वस्तुहरूको सापेक्षिक स्थानहरू वर्णन गर्नुहोस्।

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

स्तर कसरी प्राप्त हुन्छ: विद्यार्थीहरूले प्ले भाग १ मा आफ्नो परियोजना योजनामा ​​कोड बेस रोबोटको चाल (चुनौतीको लक्ष्यसँग सापेक्ष) वर्णन गर्नुपर्नेछ। प्रदर्शन मानकहरू कम्प्युटर विज्ञान शिक्षक संघ (CSTA) CSTA 1A-AP-1: विचार व्यक्त गर्न वा समस्यालाई सम्बोधन गर्न अनुक्रम र सरल लूपहरू सहित कार्यक्रमहरू विकास गर्नुहोस्।
स्तर कसरी प्राप्त गरिन्छ: विद्यार्थीहरूले Play Part 1 मा आफ्नो परियोजना योजना, र Play Part 2 मा सिर्जना गर्ने VEXcode GO परियोजना दुवैमा व्यवहारहरूलाई सही रूपमा अनुक्रमित गर्नुपर्नेछ।
प्रदर्शन मानकहरू कम्प्युटर विज्ञान शिक्षक संघ (CSTA) CSTA 1B-AP-11: कार्यक्रम विकास प्रक्रियालाई सहज बनाउन समस्याहरूलाई साना, व्यवस्थित उप-समस्याहरूमा विभाजन (विभाजन) गर्नुहोस्।
स्तर कसरी हासिल गरिन्छ: विद्यार्थीहरूलाई प्ले भाग १ मा एउटा चुनौती दिइनेछ जुन उनीहरूले प्ले भाग १ मा आफ्नो परियोजना योजनाको साथ व्यवहारमा विघटन गर्न आवश्यक हुनेछ।
सारांश
आवश्यक सामग्री
VEX GO ल्याब पूरा गर्न आवश्यक पर्ने सबै सामग्रीहरूको सूची निम्न छ। यी सामग्रीहरूमा विद्यार्थी सामना गर्ने सामग्रीहरू साथै शिक्षक सहजीकरण सामग्रीहरू समावेश छन्। यो सिफारिस गरिन्छ कि तपाइँ प्रत्येक VEX GO किटमा दुई विद्यार्थीहरू नियुक्त गर्नुहोस्।
केही प्रयोगशालाहरूमा, स्लाइड शो ढाँचामा शिक्षण स्रोतहरूको लिङ्कहरू समावेश गरिएको छ। यी स्लाइडहरूले तपाइँका विद्यार्थीहरूलाई सन्दर्भ र प्रेरणा प्रदान गर्न मद्दत गर्न सक्छ। शिक्षकहरूलाई प्रयोगशालामा सुझावहरू सहित स्लाइडहरू कसरी कार्यान्वयन गर्ने भन्ने बारे मार्गदर्शन गरिनेछ। सबै स्लाइडहरू सम्पादन योग्य छन्, र विद्यार्थीहरूको लागि प्रक्षेपण गर्न सकिन्छ वा शिक्षक स्रोतको रूपमा प्रयोग गर्न सकिन्छ। गुगल स्लाइडहरू सम्पादन गर्न, आफ्नो व्यक्तिगत ड्राइभमा प्रतिलिपि बनाउनुहोस् र आवश्यकता अनुसार सम्पादन गर्नुहोस्।
अन्य सम्पादन योग्य कागजातहरू सानो समूह ढाँचामा प्रयोगशालाहरू लागू गर्न मद्दत गर्न समावेश गरिएको छ। कार्यपत्रहरू जस्तै छाप्नुहोस् वा तपाईंको कक्षाको आवश्यकताहरू अनुरूप ती कागजातहरू प्रतिलिपि गर्नुहोस् र सम्पादन गर्नुहोस्। उदाहरणampले डाटा सङ्कलन पाना सेटअपहरू निश्चित प्रयोगहरूको लागि साथै मूल खाली प्रतिलिपिहरू समावेश गरिएको छ। जब तिनीहरू सेटअपको लागि सुझावहरू छन्, यी कागजातहरू तपाईंको कक्षाकोठा र तपाईंका विद्यार्थीहरूको आवश्यकताहरू अनुरूप सबै सम्पादन योग्य छन्।

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

सामग्री

उद्देश्य

सिफारिस

VEX GO किट

विद्यार्थीहरूले कोड बेस २.० निर्माण गर्न र उनीहरूको लागि सम्भावित थपहरू
परियोजना।

1 प्रति समूह

कोड बेस २.० बिल्ड निर्देशनहरू (३डी) वा कोड बेस २.० बिल्ड निर्देशनहरू (पीडीएफ)

यदि विद्यार्थीहरूले पहिले नै कोड बेस २.० निर्माण गर्नुभएको छैन भने, उनीहरूका लागि।

1 प्रति समूह

पूर्व-निर्मित कोड बेस २.०

अघिल्ला प्रयोगशालाहरूबाट। विद्यार्थीहरूले परियोजनाहरू परीक्षण गर्नको लागि।

1 प्रति समूह

VEXcode GO
रोबोटिक्स भूमिका र दिनचर्याहरू गुगल डक / .docx / .pdf
ब्लुप्रिन्ट वर्कशीट गुगल डक / .docx / .pdf
ट्याब्लेट वा कम्प्युटर

विद्यार्थीहरूले कोड बेसमा परियोजनाहरू सिर्जना गर्न र सुरु गर्नको लागि।
समूह कार्य व्यवस्थित गर्न र VEX GO किट प्रयोग गर्ने उत्तम अभ्यासहरूको लागि सम्पादन योग्य Google कागजात। यदि विद्यार्थीहरूले पहिले नै कोड बेस निर्माण गर्नुभएको छैन भने, तिनीहरूको लागि।
विद्यार्थीहरूलाई स्टोरीबोर्डमा राख्न र आफ्नो परियोजना योजना बनाउन सम्पादनयोग्य गुगल कागजात।
विद्यार्थीहरूले VEXcode GO प्रयोग गर्नको लागि।

1 प्रति समूह 1 प्रति समूह
1 प्रति समूह 1 प्रति समूह

ल्याब ४ छवि स्लाइड शो गुगल डक / .pptx / .pdf

शिक्षक र विद्यार्थीहरूको लागि प्रयोगशाला भर सन्दर्भ गर्न।

शिक्षक सहजीकरणका लागि १

पेन्सिल नाप्ने उपकरण

विद्यार्थीहरूले आफ्नो परियोजना योजनाको लागि विचारहरू लेख्न र स्केच गर्नको लागि।
विद्यार्थीहरूले खेल खण्डहरूको लागि आफ्नो परियोजना योजनामा ​​दूरी मापन गर्नको लागि।

1 प्रति समूह 1 प्रति समूह

पिन उपकरण

पिनहरू हटाउन वा बिमहरू अलग गर्न मद्दत गर्न।

तयार हुनुहोस्... VEX पाउनुहोस्...जानुहोस्! PDF पुस्तक (वैकल्पिक)

एक कथा र परिचयात्मक निर्माण मार्फत विद्यार्थीहरूलाई VEX GO मा परिचय गराउनका लागि पढ्न।

1 प्रति समूह 1 प्रदर्शन उद्देश्यका लागि

तयार हुनुहोस्... VEX लिनुहोस्...जानुहोस्! शिक्षक निर्देशिका
VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

विद्यार्थीहरूलाई VEX GO सँग परिचय गराउँदा थप प्रम्प्टहरूको लागि

शिक्षक प्रयोगको लागि 1

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

सामग्रीहरू गुगल डक / .pptx / .pdf

PDF पुस्तकको उद्देश्य।

संलग्न हुनुहोस्
विद्यार्थीहरूसँग संलग्न भएर प्रयोगशाला सुरु गर्नुहोस्।

सिफारिस

1.

हुक

रोबोटले गर्ने तीन प्रकारका कामहरू कसलाई याद छ? यो प्रयोगशाला प्रयोगशाला १ सँग जोड्नुहोस्, जहाँ विद्यार्थीहरूले रोबोटहरूले फोहोर, नीरस वा खतरनाक कामहरू गर्छन् भनेर सिके। उदाहरण देखाउनुहोस्ampविभिन्न रोजगार परिदृश्यहरू।

नोट: यदि विद्यार्थीहरू VEX GO मा नयाँ छन् भने, VEX GO मार्फत सिकाइ र निर्माणको बारेमा परिचय गराउन तयार हुनुहोस्... VEX...GO! PDF पुस्तक र शिक्षक गाइड (Google Doc/.pptx/.pdf) प्रयोग गर्नुहोस्। यो अतिरिक्त गतिविधि समायोजन गर्न आफ्नो पाठ समयमा थप १०-१५ मिनेट थप्नुहोस्।

2.

प्रमुख प्रश्न

अब, हामी हाम्रो कोड बेस रोबोटको लागि फोहोर, सुस्त, वा खतरनाक कामको परिदृश्य छनौट गर्नेछौं र हाम्रा परियोजनाहरू योजना गर्नेछौं।

3.

निर्माण गर्नुहोस्

कोड बेस २.०

खेल्नुहोस्

विद्यार्थीहरूलाई प्रस्तुत गरिएका अवधारणाहरू अन्वेषण गर्न अनुमति दिनुहोस्। भाग १ विद्यार्थीहरूले ब्लुप्रिन्ट कार्यपत्र प्रयोग गरेर परिदृश्य छनौट गर्नेछन् र परियोजना योजना सिर्जना गर्नेछन्। विद्यार्थीहरूले VEX GO टुक्राहरू प्रयोग गरेर कोड बेस रोबोटमा थप निर्माण गर्ने योजनाहरू समावेश गर्न सक्छन्।

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

मध्य-खेल ब्रेक विद्यार्थीहरूले कक्षा छलफलमा आफ्ना परियोजना योजनाहरू साझा गर्नेछन्। भाग २ विद्यार्थीहरूले आफ्ना परियोजनाहरू सिर्जना गर्नेछन् र सुरु गर्नेछन्। विद्यार्थीहरूले आफ्ना रोबोटहरूलाई कुन कार्य पूरा गर्न भनिएको थियो भनेर पहिचान गर्नुपर्छ।
साझा गर्नुहोस् विद्यार्थीहरूलाई छलफल गर्न र उनीहरूको सिकाइ प्रदर्शन गर्न अनुमति दिनुहोस्।

छलफल प्रम्प्ट
यदि कोड बेसलाई यो कार्य धेरै पटक पूरा गर्नु पर्यो भने, तपाईं परियोजनामा ​​के थप्न सक्नुहुन्छ? यदि तपाईंलाई कोड बेसलाई अगाडि बढ्नको लागि आवश्यक पर्ने सही दूरी थाहा छैन भने के हुन्छ? तपाईं के थप्न सक्नुहुन्छ? यदि कोड बेस परियोजना सुरु गर्न गलत दिशामा फर्किरहेको थियो भने के हुन्छ? तपाईं के थप्न सक्नुहुन्छ?

संलग्न हुनुहोस्
Engage खण्ड सुरु गर्नुहोस्। शिक्षकले गर्ने काम ACTS हो र शिक्षकले सहजीकरण गर्ने काम ASKS हो।

ACTS

सोध्छन्

१. यो STEM ल्याबलाई ल्याब १ सँग जोड्नुहोस् जहाँ विद्यार्थीहरूले रोबोटले पूरा गर्ने कामहरू सिके: फोहोर, नीरस, वा खतरनाक कामहरू।
२. ल्याब ४ छवि स्लाइड शोमा स्लाइड २ - ७ लाई पूर्वको रूपमा देखाउनुहोस्ampपरिदृश्यहरू।
३. विद्यार्थीहरूलाई स्लाइडहरू देखाउन जारी राख्नुहोस्। ४. प्रयोगशालाको लक्ष्य परिचय गराउनुहोस्।

१. रोबोटले गर्ने तीन प्रकारका काम कसलाई याद छ?
२. केही पूर्व देखाउनुहोस्ampरोबोटहरूले फोहोर, नीरस वा खतरनाक काम गर्ने केही परिदृश्यहरू।
३. फोहोर, नीरस वा खतरनाक कार्य पूरा गर्न हामी कसरी हाम्रो कोड बेस कोड गर्न सक्छौं?
४. हामी हाम्रो कोड बेस रोबोटको लागि फोहोर, सुस्त, वा खतरनाक कामको परिदृश्य छनौट गर्नेछौं र हाम्रा परियोजनाहरू योजना गर्नेछौं।

विद्यार्थीहरूलाई निर्माण गर्न तयार पार्दै अब हामी हाम्रो कोड बेस रोबोटको लागि फोहोर, सुस्त वा खतरनाक काम छनौट गर्नेछौं र हाम्रा परियोजनाहरू योजना गर्नेछौं।

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

निर्माणलाई सहज बनाउनुहोस्

1

निर्देशन दिनुहोस्
विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको टोलीमा सामेल हुन निर्देशन दिनुहोस्, र तिनीहरूलाई रोबोटिक्स भूमिका र दिनचर्याहरू पूरा गर्न लगाउनुहोस्। यो पाना पूरा गर्नका लागि विद्यार्थीहरूको लागि गाइडको रूपमा प्रयोगशाला छवि स्लाइड शोमा सिफारिस गरिएको भूमिका जिम्मेवारी स्लाइड प्रयोग गर्नुहोस्।
उनीहरूले "स्टार्ट अप" रुटिन पूरा गर्नुपर्छ (कोड बेस २.० बिल्ड जाँच गर्नुहोस्, ब्रेन र उपकरण चार्ज गरिएको छ भनी सुनिश्चित गर्नुहोस्, र VEXcode GO सुरु गर्नुहोस्)। त्यसपछि, उनीहरूले आफ्नो कोड बेस रोबोटको लागि कामको परिदृश्य छनौट गर्नेछन्। उनीहरूले कोड बेस रोबोटलाई यसको कार्य पूरा गर्न मद्दत गर्न चाहने कुनै पनि थपको बारेमा पनि सोच्नु पर्छ।

2

वितरण गर्नुहोस्
प्रत्येक समूहलाई पूर्व-निर्मित कोड बेस २.० वा निर्माण निर्देशनहरू वितरण गर्नुहोस्। आवश्यक परेमा पत्रकारहरूले चेकलिस्टमा भएका सामग्रीहरू सङ्कलन गर्नुपर्छ।

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

कोड बेस २.०
प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

3

सहजीकरण गर्नुहोस् "स्टार्ट अप" दिनचर्या र आफ्नो परिदृश्य छनौट गर्ने समूहहरूलाई सहजीकरण गर्नुहोस्।
१. के ब्याट्री चार्ज भएको छ? २. के कोड बेस राम्रोसँग बनाइएको छ, कुनै पनि टुक्रा छुटेको छैन?
३. के सबै तारहरू मस्तिष्कमा सही पोर्टहरूमा जडान भएका छन्? ४. के उपकरण चार्ज गरिएको छ? ५. उपकरणमा VEXcode GO सुरु गर्नुहोस्।
६. ब्रेनलाई VEXcode GO मा जडान गर्नुहोस्। नोट: जब तपाईंले पहिलो पटक आफ्नो कोड बेसलाई आफ्नो उपकरणमा जडान गर्नुहुन्छ, ब्रेनमा निर्मित Gyro क्यालिब्रेट हुन सक्छ, जसले गर्दा कोड बेस केही क्षणको लागि आफैं चल्न सक्छ। यो अपेक्षित व्यवहार हो, क्यालिब्रेट गर्दा कोड बेसलाई नछुनुहोस्।
१. तपाईंको कोड बेसको कामको लागि तपाईं कुन परिदृश्य छनौट गर्नुहुनेछ?
२. रोबोटलाई यसको कार्यहरू पूरा गर्न मद्दत गर्न कोड बेस बिल्डमा गर्न सकिने कुनै थप कुराहरूको बारेमा के तपाईं सोच्न सक्नुहुन्छ?

4

VEXcode GO सुरु गर्न सहयोग चाहिने समूहहरूलाई सहयोग प्रदान गर्दै। VEX GO किटका टुक्राहरू प्रयोग गरेर कोड बेसमा निर्माण गर्ने विचारहरू साझा गर्नुहोस्।

शिक्षक समस्या निवारण प्रयोगशाला सुरु गर्नु अघि उपकरणहरू र ब्याट्रीहरू चार्ज गरिएको सुनिश्चित गर्नुहोस्।

सहजीकरण रणनीतिहरू
यदि विद्यार्थीहरूलाई कामको परिदृश्य छनौट गर्न गाह्रो भइरहेको छ भने, समूहको लागि छ-पक्षीय पासा छनौट गर्न रोल गर्नुहोस्! पासा घुमाउनु अघि प्रत्येक कामको परिदृश्यलाई संख्या (१-६) को रूपमा लेबल गर्नुहोस्। समूहहरूलाई कोड बेसमा थप गर्ने बारे सोच्न प्रोत्साहित गर्नुहोस् जस्तै फोहोर फाल्ने हात वा जंगली जनावरहरूको तस्बिर लिन क्यामेरा। विद्यार्थीहरूले आफ्नो थपहरू सिर्जना गर्न धेरै समय खर्च गर्न सक्छन्। घेरा लगाउनुहोस्

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

कक्षाकोठा र समूहहरू अझै पनि आफ्नो परियोजना योजनामा ​​काम गरिरहेका छन् कि छैनन् भनी जाँच गर्नुहोस्। यदि समय छ भने, विद्यार्थीहरूलाई कक्षाकोठा सामग्री प्रयोग गरेर आफ्नो परिदृश्यको लागि सेटिङ निर्माण गर्न भन्नुहोस्। उदाहरणका लागिampके तिनीहरू समुद्री जीवको अनुसन्धान गरिरहेका छन्? विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको परियोजनामा ​​प्रयोग गर्न समुद्री जीव निर्माण गर्न अनुमति दिनुहोस्। तयार हुनुहोस्... VEX...GO प्राप्त गर्नुहोस्! PDF पुस्तक र शिक्षक गाइड प्रयोग गर्नुहोस् - यदि विद्यार्थीहरू VEX GO मा नयाँ छन् भने, PDF पुस्तक पढ्नुहोस् र प्रयोगशाला गतिविधिहरू सुरु गर्नु अघि VEX GO निर्माण र प्रयोगको परिचय सहज बनाउन शिक्षक गाइड (Google Doc/.pptx/.pdf) मा दिइएका प्रम्प्टहरू प्रयोग गर्नुहोस्। विद्यार्थीहरूले आफ्नो समूहमा सामेल हुन सक्छन् र आफ्नो VEX GO किटहरू जम्मा गर्न सक्छन्, र तपाईंले पढ्दै गर्दा पुस्तक भित्र निर्माण गतिविधिसँगै पछ्याउन सक्छन्।
विद्यार्थी संलग्नतालाई सहज बनाउन शिक्षक निर्देशिका प्रयोग गर्नुहोस्। VEX GO जडानहरूलाई अझ ठोस वा मूर्त तरिकाले ध्यान केन्द्रित गर्न, विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको किटहरू अझ गहिराइमा जान्न अवसर दिन प्रत्येक पृष्ठमा सेयर गर्नुहोस्, देखाउनुहोस्, वा खोज्नुहोस् प्रम्प्टहरू प्रयोग गर्नुहोस्। VEX GO सँग निर्माण र सिकाइलाई समर्थन गर्ने दिमागका बानीहरूमा ध्यान केन्द्रित गर्न, जस्तै दृढता, धैर्यता र टोली कार्य, सफल समूह कार्य र रचनात्मक सोचलाई समर्थन गर्न मानसिकता र रणनीतिहरूको बारेमा कुराकानीमा विद्यार्थीहरूलाई संलग्न गराउन प्रत्येक पृष्ठमा थिंक प्रम्प्टहरू प्रयोग गर्नुहोस्। तपाईंले आफ्नो कक्षाकोठामा VEX GO प्रयोग गर्दा कुनै पनि समयमा PDF पुस्तक र शिक्षक निर्देशिकालाई शिक्षण उपकरणको रूपमा प्रयोग गर्ने बारे थप जान्नको लागि, यो VEX पुस्तकालय लेख हेर्नुहोस्।
खेल्नुहोस्
भाग 1 - चरण द्वारा चरण

1

निर्देशन दिनुहोस्
विद्यार्थीहरूलाई कोड बेस रोबोटको लागि फोहोर, नीरस, वा खतरनाक कामको परिदृश्य छनौट गर्न निर्देशन दिनुहोस्, र तिनीहरूको परियोजनाको लागि योजना बनाउनुहोस्। विद्यार्थीहरूले प्रदान गरिएका परिदृश्यहरू मध्ये एक प्रयोग गर्न सक्छन् (ल्याब ४ छवि स्लाइड शोमा स्लाइड २-७ हेर्नुहोस्), वा तिनीहरूले आफ्नै फोहोर, नीरस, वा खतरनाक कामको परिदृश्य सिर्जना गर्न सक्छन्। परियोजनाको लक्ष्य कोड बेस रोबोटलाई एकाइमा सिकेका आदेशहरू प्रयोग गरेर काम पूरा गर्न निर्देशन दिनु हो: [ड्राइभ फर] र [टर्न फर]।

विद्यार्थीहरूले ब्लुप्रिन्ट वर्कसिट प्रयोग गरेर परियोजना योजना बनाउनु पर्छ। उनीहरूले कोड बेस रोबोटलाई कामको परिदृश्यमा आफ्नो कार्य पूरा गर्न मद्दत गर्न चाहने थपहरूका लागि विचारहरू पनि स्केच गर्न सक्छन्।

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

परियोजना योजना

2

मोडेल
ब्लुप्रिन्ट वर्कशीट प्रयोग गरेर योजना सिर्जना गर्ने चरणहरूको मोडेल बनाउनुहोस्। १. विद्यार्थीहरूलाई भन्नुहोस् कि उनीहरू आफ्नो कोड बेस रोबोटले पानीमुनिको खतरनाक अन्वेषण कार्य पूरा गरोस् भन्ने चाहन्छन्।
२. विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको रोबोटले कार्य पूरा गर्न लिने बाटोको नक्सा बनाउन प्रत्येक चरणको स्केच बनाएर ब्लुप्रिन्ट वर्कशीट कसरी प्रयोग गर्ने भनेर देखाउनुहोस्। क. उदाहरणampयोजना: म चाहन्छु कि मेरो रोबोट अहिलेसम्म पत्ता नलागेको समुद्री जीवको नजिक जाओस्! i. कोड बेस रोबोटलाई अगाडि बढाउँदै स्केच गर्नुहोस्।
ii. कोड बेस रोबोटलाई दायाँ मोड्दै स्केच गर्नुहोस्।
iii. समुद्री जीवतिर अगाडि बढिरहेको कोड बेस रोबोटको स्केच बनाउनुहोस्।

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

खाका स्केच

3

सहजीकरण गर्नुहोस्
विद्यार्थीहरूले आफ्नो परियोजना र कलाकृतिको लागि योजना बनाउँदा छलफललाई सहज बनाउनुहोस्: १. तपाईं आफ्नो रोबोटले कस्तो प्रकारको काम गरोस् भन्ने चाहनुहुन्छ? फोहोर, नीरस, वा खतरनाक?
२. काम पूरा गर्न रोबोटलाई कस्ता निर्देशनहरू चाहिन्छ? ३. तपाईंको परिदृश्यलाई समर्थन गर्न तपाईं कुन कलाकृति सिर्जना गर्न सक्नुहुन्छ?

4

सम्झाउनुहोस्

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

समूहहरूलाई सम्झाउनुहोस् कि उनीहरूले आफ्नो परियोजना सिर्जना गर्नु अघि आफ्नो योजनाको धेरै पुनरावृत्तिहरू गर्न सक्छन्। असफलतालाई अँगालो हाल्नुहोस्, यो सिक्ने प्रक्रियाको एक भाग हो।

5

सोध्नुहोस्
विद्यार्थीहरूलाई घरमा गर्नुपर्ने काम वा कामको बारेमा सोच्न लगाउनुहोस्। के कसैले काम कसरी गर्ने भनेर व्याख्या गर्नुभयो? के काम सही तरिकाले कसरी गर्ने भनेर सिक्न धेरै प्रयासहरू गर्नुपर्‍यो? के उनीहरूले साथीलाई त्यो काम पूरा गर्ने चरणहरू व्याख्या गर्न सक्छन्?

खेलको बीचमा ब्रेक र समूह छलफल प्रत्येक समूहले आफ्नो परियोजना योजना तयार गर्ने बित्तिकै, छोटो कुराकानीको लागि भेला हुनुहोस्। समूहहरूलाई परियोजना योजनाहरू साझा गर्न लगाउनुहोस् र निम्न प्रश्नहरू सोध्नुहोस्:
तपाईं आफ्नो रोबोटलाई कुन काम दिन लाग्नुभएको छ? कोड बेस रोबोटले कार्य पूरा गर्न कसरी सर्नेछ? तपाईंले आफ्नो ब्लुप्रिन्ट वर्कसिटमा कुन चरणहरू सिर्जना गर्नुभयो? के त्यहाँ केहि छ जुन तपाईं अझै पनि अनिश्चित हुनुहुन्छ?
भाग 2 - चरण द्वारा चरण

1

निर्देशन दिनुहोस्
प्रत्येक समूहलाई आफ्ना परियोजनाहरू सिर्जना गर्न र सुरु गर्न निर्देशन दिनुहोस्। यस गतिविधिको लक्ष्य भनेको उनीहरूको परियोजना योजना र VEXcode GO प्रयोग गरेर उनीहरूको कोड बेस रोबोटलाई उनीहरूले रोजेको फोहोर, नीरस, वा खतरनाक काम परिदृश्यमा कार्य पूरा गर्न निर्देशन दिनु हो।

2

मोडेल
समूहको सेटअप प्रयोग गरेर विद्यार्थीहरूले आफ्नो कोड बेस रोबोटलाई सार्न निर्देशन दिन {When started}, [Drive for], र [Turn for] ब्लकहरू कसरी प्रयोग गर्नेछन् भनेर मोडेल गर्नुहोस्।

सुरु गर्नु अघि, विद्यार्थीहरूले VEXcode GO मा कोड बेस कन्जुमर गरेको सुनिश्चित गर्नुहोस्। कोड बेस कन्जुमर नभएसम्म [टर्न फर] र [ड्राइभ फर] ब्लकहरू उपलब्ध हुनेछैनन्।

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

१. कोड बेस रोबोटले सार्न आवश्यक पर्ने दूरी कसरी मापन गर्ने भनेर विद्यार्थीहरूलाई देखाउनुहोस्, त्यसपछि Coe बेस रोबोटले सार्नुपर्ने दिशा चयन गर्नुहोस् र [ड्राइभ फर] ब्लकमा दूरी मान प्रविष्ट गर्नुहोस्।

[ड्राइभ फर] ब्लक
२. 'दायाँ' वा 'बायाँ' चयन गरेर र [टर्न फर] ब्लकमा धेरै डिग्रीहरू प्रविष्ट गरेर मोडको दिशा र दूरी कसरी सेट गर्ने भनेर प्रदर्शन गर्नुहोस्।

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

[टर्न फर] ब्लक

3

सहजीकरण गर्नुहोस्
कक्षाकोठामा घेरा लगाउँदा समूहहरूसँग छलफलको सुविधा प्रदान गर्नुहोस्। विद्यार्थीहरूले यो गतिविधिको लक्ष्य भनेको आफ्नो परियोजना योजना र VEXcode GO प्रयोग गरेर आफ्नो कोड बेस रोबोटलाई उनीहरूले रोजेको फोहोर, नीरस वा खतरनाक कामको परिदृश्यमा कार्य पूरा गर्न निर्देशन दिनु हो भन्ने कुरा बुझेका छन् कि छैनन् भनी जाँच गर्नुहोस्। समूहहरूलाई कोड बेस रोबोटको लागि निर्देशनहरू क्रमबद्ध गर्न मद्दत गर्न उनीहरूले आफ्नो परियोजना योजना कसरी प्रयोग गरिरहेका छन् भनेर वर्णन गर्न भन्नुहोस्। पूर्वample प्रश्नहरू समावेश छन्:
१. तपाईंको परियोजना योजनामा ​​कोड बेस रोबोटको लागि निर्देशनहरू कसरी लेखिएका वा कोरिएका छन् मलाई देखाउनुहोस्।
२. यस कार्यमा तपाईंको कोड बेस रोबोटले के कस्ता कार्यहरू गर्न आवश्यक छ?
३. अगाडि/पछाडि कति टाढा जान आवश्यक छ?
४. कति टाढा घुम्नु पर्छ? त्यो कति डिग्री हो?

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

समूह छलफलहरू

4

सम्झाउनुहोस् विद्यार्थीहरूलाई आफ्नो कोड बेस रोबोटलाई विशिष्ट दूरी सार्न कसरी निर्देशन दिने र घुमाउने डिग्री कसरी समावेश गर्ने भन्ने बारेमा विगतका पाठहरूमा सिकेका कुराहरू मनन गर्न सम्झाउनुहोस्।

5

विद्यार्थीहरूलाई कम्तिमा दुई थप परिदृश्यहरू वा कामहरू ल्याउन भन्नुहोस् जहाँ उनीहरूले आफ्नो कोड बेस रोबोट परियोजना प्रयोग गरेर कार्य पूरा गर्न सक्छन्। कोड बेस रोबोटले आफ्नो परिदृश्यमा थप कार्यहरू पूरा गर्नको लागि उनीहरूले आफ्नो परियोजनामा ​​कसरी थप्न सक्छन्?

वैकल्पिक: अनुभवको यस बिन्दुमा आवश्यक परेमा समूहहरूले आफ्नो कोड बेस रोबोटलाई विघटन गर्न सक्छन्।
सेयर गर्नुहोस्
आफ्नो सिकाइ छलफल प्रम्प्ट अवलोकन देखाउनुहोस्
तपाईंले आफ्नो परियोजनामा ​​कुन ब्लकहरू प्रयोग गर्नुभयो? के तपाईं तिनीहरूले के गर्छन् भनेर व्याख्या गर्न सक्नुहुन्छ? कोड बेस रोबोट कति टाढा सर्छ भनेर तपाईं कसरी परिवर्तन गर्नुहुन्छ?

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

तपाईंको कोड बेस रोबोटले कस्तो फोहोर, सुस्त वा खतरनाक काम गर्‍यो? यो काम व्यक्तिको सट्टा रोबोटको लागि किन उपयोगी थियो?
भविष्यवाणी गर्दै
यदि कोड बेस रोबोटलाई यो कार्य धेरै पटक पूरा गर्नु पर्यो भने, तपाईं परियोजनामा ​​के थप्न सक्नुहुन्छ? यदि तपाईंलाई कोड बेस रोबोटलाई अगाडि बढ्नको लागि आवश्यक पर्ने सही दूरी थाहा छैन भने के हुन्छ? तपाईं कुन ब्लकहरू थप्न सक्नुहुन्छ? यदि कोड बेस रोबोट परियोजना सुरु गर्न गलत दिशामा फर्किरहेको थियो भने के हुन्छ? तपाईं कुन ब्लकहरू थप्न सक्नुहुन्छ?
सहयोग गर्दै
तपाईंको समूहले तपाईंको परियोजना योजना कसरी तयार गर्यो? तपाईंले कोड बेस रोबोटले तपाईंको समूहका सदस्यहरूलाई के गर्न चाहन्छ भनेर कसरी सञ्चार गर्नुभयो?
सङ्कलनमा सूचना तपाईंको गोपनीयता विकल्पहरू

VEX GO – रोबोट रोजगार – ल्याब ४ – रोबोट रोजगार मेला

प्रतिलिपि अधिकार © २०२४ VEX रोबोटिक्स, इंक। १६ मध्ये पृष्ठ १

कागजातहरू / स्रोतहरू

VEX VEX GO रोबोटिक्स निर्माण प्रणाली [pdf] प्रयोगकर्ता पुस्तिका VEX GO रोबोटिक्स निर्माण प्रणाली, VEX GO, रोबोटिक्स निर्माण प्रणाली, निर्माण प्रणाली, प्रणाली

सन्दर्भहरू

• प्रयोगकर्ता पुस्तिका